Chapter 10 · 실전 연습 4문항

Alpha Movement

아래 예문은 개념 적용을 위해 새로 만든 학습용 예문입니다. 원서·기출 원문이나 실제 출제 문항이 아닙니다. Radford의 trace-based 분석을 사용하며, 대괄호는 필요한 관계만 표시한 약식 구조입니다. 모든 통사 분석의 유일한 표기법이라는 뜻은 아닙니다. 입력 내용은 저장되지 않습니다.

01

두 chain을 섞으면 agreement도 달라진다

학습용 변형 예문 · 원서/기출 원문 아님

Which actors does Hana seem to be a supporter of?

발문: which actors에 i, Hana에 j를 붙이세요. 아래 두 빈자리에 tᵢ 또는 tⱼ를 넣고, supporter가 단수인 이유를 설명하세요. 이 문제는 NP의 두 dependency만 표시하며 auxiliary movement의 trace는 생략합니다. supporter는 ‘지지자 한 사람’을 뜻하는 일반적인 count noun 용법입니다.

Which actorsᵢ does Hanaⱼ seem [__ to be a supporter of __]?

02

세 위치를 거쳐도 argument는 하나

학습용 변형 예문 · 원서/기출 원문 아님

The pilot seems to be likely to recover.

발문: seem과 likely는 이 용법에서 Raising predicates이며 the pilot에게 theta-role을 주지 않는다고 가정합니다. 아래 세 Subject 위치를 lowest → intermediate → matrix 순서로 이동하는 분석을 사용하세요. (1) 완성된 문장에 두 trace를 넣고, (2) the pilot의 theta-role 공급원과 Nominative Case를 받는 위치를 따로 쓰세요. (3) “trace가 둘이므로 the pilot은 theta-role을 세 개 받는다”는 설명을 교정하세요.

[__] seems [__ to be likely [the pilot to recover]].

03

passive trace와 PRO는 같은 표시가 아니다

학습용 변형 예문 · 원서/기출 원문 아님

(a) The climber was believed to be cautious.
(b) The climber was persuaded to retreat.

발문: believe는 (a)에서 lower Subject에게 theta-role을 주지 않는 Raising/ECM predicate, persuade는 (b)에서 설득받는 object argument를 선택하는 Object Control predicate로 분석합니다. (a)의 lower Subject, (b)의 persuade의 원래 object 자리와 retreat의 Subject 자리에 각각 t 또는 PRO를 넣으세요. 같은 사람을 가리킨다는 이유로 (b)의 두 빈자리를 모두 movement trace라고 적을 수 있는지도 설명하세요.

(a) The climberᵢ was believed [__ to be cautious].
(b) The climberᵢ was persuaded __ [__ to retreat].

04

PP 안의 이름을 intermediate Subject로 세면 안 된다

학습용 변형 예문 · 원서/기출 원문 아님

Soraᵢ appears to Jun to be believed by the coaches to blame herselfᵢ.

발문: 다음 trace-based 분석을 전제로 판단하세요. appear와 passive be believed는 Sora에게 새 theta-role을 주지 않습니다. NP Movement는 다른 Subject를 건너뛸 수 없으며, reflexive는 자신을 포함하는 가장 작은 clause 안에서 bound되어야 합니다. binding에는 coindexation과 c-command가 필요합니다. (1) lower Subject 두 곳을 표시하고, (2) Sora의 theta-role 공급원, (3) Jun이나 the coaches가 이동을 막는 Subject인지, (4) herself의 local binding을 순서대로 설명하세요. 이 문제는 2018 B06이 제시한 조건을 적용하며 모든 binding 이론의 일반 정의를 묻지 않습니다.

참고 문헌과 관련 기출

Radford, A. (1988). Transformational Grammar: A First Course. §§10.6, 10.8. 관련 기출의 원문은 각 문항의 링크에서 확인하세요. 이 페이지의 예문은 학습용 변형이며 기출 원문이 아닙니다.

Q1: Radford §10.6, pp.559–562 — 서로 다른 NP의 trace, agreement, Chain Transmission Principle.

Q2: Radford §10.6, pp.560–562 — Case와 chain; §10.8, pp.568–569 — successive NP Movement.

Q3: Radford §10.6 — chain; 관련 기출 2019 B06 — Raising/ECM과 Object Control의 구분.

Q4: Radford §§10.6, 10.8; 관련 기출 2018 B06 — theta-role, subject-crossing, local binding 조건.