Chapter 7 · 실전 연습 5문항

The Lexicon

새 예문을 비교하고 분석의 근거를 쓰세요. 모든 예문·발문은 학습용으로 직접 구성했습니다. 연도 링크는 관련 실제 기출이며, 아래 문장 자체의 출제 연도를 뜻하지 않습니다. 문항에서 지정한 용법·role 정의·이동 분석을 사용하세요. 입력 내용은 저장되지 않습니다.

01 · category와 frame · 개념 확인

같은 V이면 같은 NP를 붙일 수 있는가?

(a) Kay admired [the mural].
(b) *Kay smiled [the mural].
(c) Kay smiled [at the mural].

admire는 ‘감탄하며 바라보다’, smile은 ‘미소 짓다’로 읽습니다. 각 동사의 category와 표시된 Complement의 category를 쓰고, 이 용법의 subcategorisation frame을 dash 표기로 나타내세요. (b)의 문제를 “mural이 무생물이라서”라고 설명한 답안을 (a)·(c)와 비교해 고치세요. smile이 Complement 없이도 쓰인다는 점을 frame 설명에 덧붙이세요.

02 · frame과 theta-grid · 25

두 PP를 모두 지우거나 모두 argument로 셀 수 있는가?

(a) The pilot put the bag [beside the seat] [before noon].
(b) The pilot put the bag [beside the seat].
(c) *The pilot put the bag [before noon].

put을 물건을 어떤 위치에 놓는 뜻으로 읽고, before noon은 시간을 나타내는 Adjunct로만 해석합니다. (a)의 각 PP가 Complement인지 Adjunct인지 쓰세요. [— NP PP]와 ⟨Agent NP, Theme NP, Location PP⟩ 중 어느 것이 subcategorisation frame이고 어느 것이 theta-grid인지 구별하고, 각각 몇 Complement·argument를 표시하는지 설명하세요. 이 문제에서 Location은 위치 argument를 부르는 라벨입니다. (b)와 (c)의 차이도 쓰세요.

03 · function과 role · 14

Subject라는 이유만으로 Agent를 주면 어디서 틀리는가?

(a) [A mallet] shattered [the pane].
(b) Owen shattered [the pane] with [a mallet].
(c) [The pane] was shattered by Owen.

2014 A13의 정의에 따라 Instrument는 사건 수행에 쓰이는 means, Theme는 action/state의 영향을 받는 대상이라고 하겠습니다. 표시된 expression의 grammatical function과 theta-role을 각각 쓰세요. “(a)의 Subject는 Agent이고 (c)의 Subject도 Agent”라는 설명을 교정하고, 같은 role이 서로 다른 function으로 나타나는 두 쌍을 찾으세요.

04 · role의 공급원 · 12

같은 사람의 행동이면 구조도 같은가?

(a) The technician happened to damage the cable.
(b) The technician decided to damage the cable.
(c) There happened to be two errors.
(d) *There decided to be two errors.

happen은 Raising, decide는 subject-control로 분석합니다. (a)·(b)에 각각 trace 또는 PRO를 넣어 약식 구조를 쓰고, technician이 어느 predicate에서 role을 받는지 설명하세요. (b)의 PRO가 받는 role도 구분하세요. (c)·(d)의 there는 장소를 가리키는 말이 아닌 expletive입니다. 두 문장의 대비가 어떤 선택 관계를 보여 주는지도 설명하세요.

05 · Theta Criterion · 25

role이 남는 경우와 argument가 남는 경우를 구별하기

(a) *The porter put the suitcase.
(b) The letter [Øwhᵢ Eva filed tᵢ] was unsigned.
(c) *The letter [Øwhᵢ Eva filed tᵢ it] was unsigned.

2025 B5처럼 put은 세 argument를 요구하며, silent relative operator Øwh는 object 자리에서 SpecCP로 이동한다고 가정합니다. (a)는 물건을 어느 위치에 놓는 뜻이며 별도 문맥이 없는 완전한 문장입니다. (a)·(c)가 Theta Criterion과 충돌하는 방향을 각각 설명하고, (b)에서 operator와 trace를 두 독립 argument로 세면 안 되는 이유를 쓰세요. (c)의 구조에서 it을 단순 삭제한 결과도 판단하세요.

원서·관련 실제 기출 출처 펼치기

Radford (1988), Transformational Grammar: A First Course, Ch7 §§7.3–7.4, pp.339–346 (category and Complement frames); §§7.9–7.12, pp.369–388 (thematic relations, argument structure and subject theta-marking); §7.14, pp.390–391 (Theta Criterion and Projection Principle).

Aarts (2018), English Syntax and Argumentation, 5th ed., Ch6 §§6.1–6.4, pp.89–96; §7.4.1, p.120 (argument/thematic structure versus subcategorisation). Cowan (2008), The Teacher’s Grammar of English, Ch8, pp.153–154 (thematic roles and prepositions).

관련 실제 시험지: 2012 1차 21번(인쇄 6쪽), 2014 A13(인쇄 5쪽), 2025 B5(인쇄 4쪽). 2014 A13의 role 정의와 2025 B5의 put·silent relative operator 분석을 적용했습니다. 예문의 어휘와 비교 구성은 새로 만들었으며 원서·기출 문장을 재현한 문제가 아닙니다.